Selon le Ministère de l'Education, plus de 10 millions d'étudiants en Chine ont obtenu un dipl?me de master ou de doctorat dans des établissements d'enseignement supérieur nationaux en 2020.

Selon le Ministère, cette année, plus de 3 millions d'étudiants chinois poursuivront leurs études de troisième cycle dans des universités ou des instituts de recherche nationaux, une véritable explosion depuis les 629 enregistrés en 1949, année de la fondation de la République populaire de Chine.

En outre, les inscriptions aux études de troisième cycle sont passées de 242 en 1949 à 10 700 en 1978, année de l'adoption de la politique de réforme et d'ouverture par la Chine, et à plus de 1,1 million cette année.

Le Ministère a également indiqué que le nombre d'étudiants chinois titulaires d'un doctorat délivré par des universités ou des instituts de recherche nationaux a dépassé celui de la Corée du Sud en 1996, de l'Inde en 2000, du Royaume-Uni et du Japon en 2002 et de l'Allemagne en 2005.

Plus de 90 % des 139 académiciens nouvellement élus à l'Académie chinoise d'Ingénierie et à l'Académie chinoise des Sciences l'année dernière ont re?u une formation de troisième cycle dans le pays et près de 80 % des académiciens ont obtenu une ma?trise ou un doctorat dans des universités ou des instituts de recherche chinois.

En 1990, seulement 19,6 % des enseignants à plein temps dans les collèges et universités chinoises étaient titulaires d'un master ou d'un doctorat, alors que ce chiffre a atteint 64,1 % l'année dernière.

La Chine a mis en place un système de disciplines avec 111 disciplines de premier ordre et 47 catégories de dipl?mes professionnels, couvrant globalement tous les domaines du développement économique et social national.

Le Ministère a enfin indiqué qu'en 2019, 52 pays et régions ont signé des accords avec la Chine sur la reconnaissance mutuelle des dipl?mes universitaires et un total de 91 000 étudiants étrangers de 203 pays et régions poursuivent des études de master ou de doctorat en Chine.