Dans le district de Xiong de la Nouvelle Zone de Xiong'an, dans la province du Hebei (nord de la Chine), la Boxe Fanzi, inspirée des serres d'aigle, un genre d'arts martiaux chinois, attire de nombreux grands ma?tres de cette discipline pour faire un échange d'expériences. Les vieilles photos constituent le témoignage de son histoire centenaire de transmission et de développement de génération en génération.

Entre 1919 et 1924, Chen Zizheng, villageois de Lilin, dans le district de Xiong, a créé la Boxe Fanzi, y incluant les formes d'entra?nement par paires au couteau, à l'épée, au baton, etc. Chen Zhengyao, fils de son neveu et héritier de la troisième génération du Boxe Fanzi, a fait de la diffusion de cette boxe une cause de toute sa vie.

En 1986, Chen Zhengyao a fondé l'école Jingwu, dans le village de Lilin, et formé plus de 10 000 amateurs en arts martiaux du pays et de l'étranger pendant des décennies. Cette boxe a été enseignée à plusieurs reprises à des groupes d'études en arts martiaux japonais, américains, canadiens, grecs, malaisiens, etc.

Deux élèves grecs ont établi une école destinée aux arts martiaux en Grèce après leur formation. Ils demandent aux adhérents de s'incliner devant le dessin offert par le ma?tre Chen Zhengyao en signe de respect ainsi qu'en témoignage d'estime à l'égard de l'esprit des arts martiaux chinois.

En 2008, la Boxe Fanzi a été inscrite sur la liste du patrimoine immatériel national de deuxième série. Pour l'instant, une centaine d'élèves apprennent cette boxe sous la direction de Chen Guixue, le fils de Chen Zhengyao, qui a dit au journaliste que ? la bonne transmission de l'esprit des arts martiaux et la diffusion de la culture traditionnelle des arts martiaux chinois, sont une mission de plusieurs générations de la famille Chen ?.

Aujourd'hui, le nombre des élèves de la famille Chen qui apprennent la boxe a atteint plus de 10 000. Répartis dans plus de 20 provinces en Chine, une dizaine de pays étrangers, ils transmettent et développent la Boxe Fanzi par leurs propres moyens.