Le 19e Congrès national du Parti communiste chinois (PCC) a inspiré le monde en contribuant au rayonnement l'expérience chinoise, ont déclaré des délégués étrangers participant à un atelier de travail sur le congrès à Beijing.

Quelque deux cents fonctionnaires et experts étrangers de 35 pays, dont Cuba, la Macédoine et le Pérou, ont participé mardi à un atelier de travail organisé par l'Ecole nationale d'administration de Chine (Ena de Chine).

Le vice-président de l'Ena de Chine, Yang Keqin, a prononcé un discours intitulé "Nouvelle ère, nouvelles idées, nouvelle voie", résumant les accomplissements chinois des cinq dernières années et introduisant la vision du futur décrite au cours du congrès.

Marin Triana Zamira Maria, vice-ministre de la Main-d'oeuvre et la Sécurité sociale de Cuba, indique que son pays pourrait apprendre de la Chine et combiner les expériences chinoises avec les caractéristiques de Cuba pour développer le socialisme cubain.

Uliana Stici, conseiller politique de la Moldavie, constate que ces cinq dernières années, la Chine a obtenu des acquis importants en matière de développement économique, notamment dans les domaines de l'économie numérique, des chemins de fer à grande vitesse, de la construction d'autoroutes et de ponts, ainsi que'en matière de modernisation de l'agriculture.

M. Stici considère que le modèle de gouvernance chinois devient plus efficace et plus attractif pour d'autres pays qui s'inspirent des expériences de la Chine et du rêve chinois.

Nenad Kolev, directeur général du ministère des Affaires étrangères de Macédoine, se dit convaincu que le modèle unique de développement de la Chine peut s'appliquer à d'autres pays, en s'adaptant à leurs caractéristiques. L'économie de marché sous l'orientation de la théorie socialiste, que la Chine pratique, a bénéficié de manière significative au pays et au monde, ajoute-t-il.

Un total de 8.500 fonctionnaires de 159 pays ont participé à des séminaires organisés par l'Ena de Chine, selon Liu Hongyi, directeur général du Centre de formation de l'école.