Le 15 juillet marque la Journée mondiale des compétences des jeunes. Désignée par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2014, cette journée spéciale est l'occasion de reconna?tre et de célébrer l'importance de doter les jeunes de compétences pour l'emploi, le travail décent et l'esprit d'entreprise.

Des jeunes assistent à une session de formation en couture à Kampala, capitale de l'Ouganda, le 23 octobre 2019. Les jeunes recevront des certificats après un cours de formation professionnelle de deux mois en coiffure, tricot, cuisine, menuiserie et soudage dans le cadre du projet des jeunes du bureau du président de l'Ouganda. (Nicholas Kajoba / Xinhua)

Le président kényan Uhuru Kenyatta (à gauche) et le président allemand Frank-Walter Steinmeier (2e à gauche) posent la première pierre d'un centre d'excellence dans la formation en mécatronique industrielle à l'Institut de la science et de la technologie de Kiambu (KIST) dans le comté de Kiambu, au Kenya, le 25 février 2020. Le Kenya et l'Allemagne ont lancé un programme de formation professionnelle pour l'autonomisation des jeunes qui dotera les jeunes des compétences nécessaires pour leur permettre de contribuer efficacement au développement du pays. (Charles Onyango / Xinhua)

Sergio Thompson étudie les compétences sur la réparation d'automobile dans un cours de pratique au Collège technique Lanxiang du Shandong à Jinan, capitale de la province du Shandong (est de la Chine), le 26 février 2019. (Wang Kai / Xinhua)

Selon l'ONU, actuellement, plus d'un jeune sur six est sans emploi en raison de la pandémie de COVID-19. Le thème de la Journée mondiale des compétences des jeunes 2020 est ? Des compétences pour une jeunesse résiliente à l'ère de COVID-19 et au-delà ? Alors que nous célébrons aujourd'hui la Journée mondiale des compétences des jeunes, jetons un coup d'?il à certains programmes de formation des jeunes qui ont été lancés pour aider les jeunes à développer les compétences nécessaires afin de réussir à relever les défis du monde d'aujourd'hui.

Des jeunes acquièrent des apprentissages en développement de l'Internet à l'Académie des hackers sociaux d'Athènes, en Grèce, le 24 janvier 2018. (Marios Lolos / Xinhua)

Des dipl?més suivent les procédures lors de la remise des dipl?mes du programme ? Compétences digitales pour la vie Huawei ? à Nairobi, capitale du Kenya, le 26 avril 2017. (Charles Onyango / Xinhua)

Des jeunes participent à un match d'assemblage informatique lors d'un concours de compétences professionnelles pour les jeunes handicapés à l'Université de technologie de Tianjin à Tianjin (nord de la Chine), le 26 novembre 2016. (Shen Hua / Xinhua)

Des membres d'une équipe de course FSAE de l'Université sud-centrale (CSU) re?oivent une formation dans un club de karting de la ville de Changsha, capitale de la province du Hunan (centre de la Chine), le 2 mai 2018 (Zhang Xiaoyu / Xinhua)

La photo prise en 2018 montrant le Chinois Guanda Huang (2e gauche, à l'avant) participant à un programme de formation post-universitaire en basketball à l'Académie DME des sports (DMESA), à Daytona Beach en Floride, aux états-Unis. (Zou Guangping / Xinhua)

Le ministre adjoint du développement des jeunes, des sports et de la culture du Botswana, Dikgang Makgalemele (à gauche), visite un centre de formation professionnelle au camp de réfugiés de Dukwi, au Botswana, le 20 juin 2018 (Shingirai Madondo / Xinhua)

Des membres d'une équipe de course FSAE de l'Université sud-centrale (CSU) re?oivent une formation dans un club de karting de la ville de Changsha, capitale de la province du Hunan (centre de la Chine), le 2 mai 2018 (Zhang Xiaoyu / Xinhua)