En outre, les offres en emplois dans le tertiaire en Chine sont concentrées dans le domaine des services de base qui ne nécessitent pas de connaissances et de compétences particulières, et le marché des talents de haut de gamme, à forte intensité cognitive et créative, est encore assez limité.
Un autre problème majeur est que la Chine est encore une économie à forte main-d'?uvre et la pénurie de travailleurs migrants dans de nombreux secteurs ainsi que le faible taux d'emploi des dipl?més en sont une preuve. Pendant des années, la contribution du secteur secondaire dans le PIB s'est montée à pas moins de 50%, voire plus. Au cours des dernières années, les investissements du Gouvernement dans les infrastructures a facilité le développement de l'industrie secondaire, en particulier les secteurs de la sidérurgie, des matériaux de construction et de la machinerie lourde.
En revanche, le volume de financement du secteur tertiaire et de sa capacité à fournir des emplois a diminué, même si ce n'est que légèrement.
Les autorités connaissent l'importance de la transformation de la structure industrielle, et le développement du secteur tertiaire en fait partie, pour le pays. De fait, ils ont d'ailleurs pris des mesures pour stimuler la transformation, mais cela pourrait encore prendre des décennies pour devenir réalité.
La Chine va certainement devenir un jour une économie fondée sur la connaissance, tirée par un fort secteur tertiaire, mais les étudiants ne peuvent pas attendre jusque-là pour trouver un emploi convenable.
Le faible taux d'emploi des dipl?més étant un problème structurel de l'économie chinoise, le problème le plus urgent pour les dipl?més est de trouver un emploi convenable, et pas n'importe quel emploi. Compte tenu de la situation, les dipl?més doivent changer leur perception de l'emploi. Par exemple, pourquoi devraient-ils toujours essayer de travailler dans un bureau ? Pourquoi ne prendraient-ils pas un poste dans une usine? Ou pourquoi ne s'essaieraient-ils pas à la création d'entreprise?
Le secret de la réussite consiste à se fixer un objectif, quel que soit le domaine, et de travailler jusqu'à ce qu'il soit atteint. Les dipl?més devraient peut-être repenser à ce qu'est une bonne carrière et s'adapter à la situation changeante.
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