Les applications mobiles de langues étrangères ont la cote (2)

( Source: le Quotidien du Peuple en ligne )

31.10.2014 16h23

Le rapport a également révélé qu'un grand nombre de sondés n'étaient pas dissuadés par le co?t des services, avec près d'un tiers des personnes d'entre eux prêts à dépenser 500 yuans (82 $) ou plus, alors qu'ils sont 27,3% à avoir opté pour des offres gratuites.

?Au cours des dernières années, les gens ont pris l'habitude de faire plusieurs paiements pour l'utilisation de leurs smartphones, aidés par la popularité croissante de l'e-commerce et de ses applications?, a fait observer Dong Xiaoliang.

Environ la moitié des personnes interrogées ont déclaré utiliser leurs applications éducatives avant d'aller se coucher, avec 38,8% ayant accès à des cours dans leur véhicule et 37,6% au moment de leur pause déjeuner.

Le temps moyen hebdomadaire des études su un appareil mobile est de cinq heures, a indiqué le rapport.

Qi Na, agée de 26 ans, a participé à l'étude. ?L'éducation à l'aide d'un smartphone permet des études plus pratiques et plus efficaces?, a-t-elle expliqué.

?Par exemple, je peux lire les nouvelles en anglais sur mon téléphone mobile quand j'attends un bus ou lors d'une pause au travail. Et je n'ai pas besoin de prendre un livre tous les jours?.

Pour Li Xuhui, fondateur du site de formation en ligne à but non lucratif Kuxuexi, l'éducation de base sur Internet accessible sur un smartphone est particulièrement attrayante pour les personnes qui ont besoin d'étudier sur des périodes fragmentées.

?L'innovation des technologies de l'Internet et la prévalence des PC et des smartphones permettent aux personnes d'apprendre quand ils le veulent et ce peut importe l'endroit où ils se trouvent?, a indiqué Li, ajoutant que l'éducation de l'Internet mobile va devenir plus fréquente.

Selon le Rapport chinois sur l'éducation en en ligne 2013-2014, publié par le conseil d'Internet iResearch Group, ce secteur en Chine représentait près de 84 milliards de yuans en 2013, soit une augmentation de 19,9% par rapport à l'année précédente.

Les dernières estimations de l'industrie suggèrent que le nombre d'apprenants en ligne devrait cro?tre de 120 millions au cours des trois prochaines années.

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